Strona:Maksymilian Jackowski - Ułomności nasze narodowe i społeczne oraz środki ku sprostowaniu tychże.pdf/208

doznaje częstych wrażeń i wzruszeń, szkodliwie na późniejsze ustalenie charakteru wpływających.”  Wieland.
 „Zdaje mi się, iż pierwszy krok do politycznego i społecznego wychowania narodu na tém polega, ażeby płeć żeńska gruntowne odbierała wychowanie, nie tyle co do wiadomości naukowych, ile pod względem religijnym, obyczajowym, rozwinięcia siły panowania nad sobą i wewnętrznego porządku domowego. Młode dziewczęta mają być w przyszłości temi kapłankami, które w domowém pożyciu będą strzedz, przechowywać te cnoty domowe i przekazywać je z pokolenia na pokolenie. Gdy cnotami temi przejmą się mężowie, wtenczas staną się one społecznemi i narodowemi.”  Riehl.
 „Obudzajcie nasamprzód obyczajność i pracowitość! Człowiek wewnętrznie rodzi się białym taksamo, jak i murzyn, dopiero przez zepsucie obyczai i lenistwo staje się czarnym.”  Jean Paul.
 „Uczenie się ręcznych robót zmierza głównie do tego, ażeby uwagę kobiety na drobne i najdrobniejsze rzeczy zwrócić i zaostrzyć. Dla dziecka umysłowo uposażonego nie może być większéj kary, jak nudna robota igliczkowa. Ale jakże to jest niezbędne, jak zbawienne dla młodego dziewczęcia! Przy robocie igliczkowéj wprawia się ono w cierpliwość i uczy zarazem przy spuszczaniu oczka zwracania uwagi na najdrobniejsze rzeczy, które mu w dalszém życiu na każdym kroku nastręczać się będą, a z których jak w życiu familijném, tak i w państwowém wielkie tworzą się rzeczy. Gdy dziewczę przyzwyczai się do roboty igliczkowéj, to już jest założony w niém fundament cierpliwości i pracowitości kobiecéj. Robota igliczkowa odgrywa ważniejszą, niż niejeden sądzi, rolę w kształceniu charakteru kobiety. Kobieta wykształcona duchowo, która dobrze i chętnie pracuje igliczkami, jest istotą ludzką, mającą przed sobą więcéj, niż jeden kierunek, zajętą