Ta strona została skorygowana.
B. Właściwa kolejność w pouczaniu.
W rozsądnem, stopniowem zapoznawaniu dzieci z prawami przyrody, w całej ich wzniosłej czystości, najwięcej zależy od zachowania należytego porządku w następstwie wyjaśnień. Trzeba rozwijać dziecięce pojęcia w sposób jak najnaturalniejszy, zaczynając od najprostszych objawów przyrodnych i przechodząc kolejno do coraz wyraźniej obfitujących w rozmaite czynniki. Tak więc wstępne poznanie praw przyrodnej płodności znajdujemy
W państwie roślinnem. Tu, spójrzmy najprzód na pierwotne grzyby, wodorosty i t. p. zaczątki roślinności, mnożące się za pomocą oddzielania się cząstek, przyczem jeszcze niema żadnego śladu płciowości.
Bezpośrednio potem następują nieco wyżej stojące inne grzyby, mchy, paprocie, które posiadają
